ISSN: 2148-4163
Giriş Yap
Yeni Üyelik
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Anasayfa
Hakkımızda
Editörler Kurulu
Amaç, Odak ve Kapsam
Yayım ve Yazım Kuralları
Yayın Etiği ve Yanlış Uygulama Bildirimi
İndeksler
Kör Hakemlik
Açık Erişim Politikası
Makale İşlem Ücreti
İntihal Taraması
Yağmacı/Şaibeli Dergi Olmadığına Dair Belge
Etik Kurul Raporu
Lisans Koşulları
Veri Arşivleme Politikası
Telif Hakkı Mülkiyeti
Feragat Politikası
İmtiyaz Sahibi
Kişisel Verilerin Korunması
İletişim
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAĞLIKLI VE DENGELİ BESLENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ İLE BESLENME ALIŞKANLIKLARİ, 387-398
PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS’ VIEWS ABOUT HEALTHY-BALANCED NUTRITION AND EATING HABITS
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS2662
Fatma ÖNEN ÖZTÜRK -- Sibel DEMİR - Fatma ŞAHİN
Özet
Tam Metin
DOĞRUDAN YANSITICI YAKLAŞIMLA UYGULANAN BİLİMİN DOĞASI ETKİNLİKLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMANIN DOĞASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ NASIL ETKİLER?̇, 287-309
HOW EFFECTS ACTIVITY BASED NATURE OF SCIENCE TEACHING TO THE VIEWS OF NATURE OF SCIENTIFIC INQUIRY?
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS2585
Fatma ÖNEN ÖZTÜRK
Özet
Tam Metin
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ OBEZİTE VE OBEZİTENİN OLUŞUMUNA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ̇, 363-378
THE VIEWS OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES ON OBESITY AND THE FORMATION OF IT
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS2198
Fatma ÖNEN ÖZTÜRK -- Sibel DEMİR - Fatma ŞAHİN
Özet
Tam Metin
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKTİVİTE TEMELLİ BİLİMİN DOĞASI ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ İLE BU ÖĞRETİMİN BİLİMSEL TUTUM VE SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ̇, 843-868
PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ VIEWS TOWARDS THE ACTIVITY BASED NATURE OF SCIENCE TEACHING AND THE EFFECT OF THIS TEACHING ON THEIR SCIENCE ATTITUDES AND PROCESS SKILLS
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS1671
Fatma ÖNEN ÖZTÜRK
Özet
Tam Metin