ISSN: 2148-4163
Giriş Yap
Yeni Üyelik
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Anasayfa
Hakkımızda
Editörler Kurulu
Amaç, Odak ve Kapsam
Yayım ve Yazım Kuralları
Yayın Etiği ve Yanlış Uygulama Bildirimi
İndeksler
Kör Hakemlik
Açık Erişim Politikası
Makale İşlem Ücreti
İntihal Taraması
Yağmacı/Şaibeli Dergi Olmadığına Dair Belge
Etik Kurul Raporu
Lisans Koşulları
Veri Arşivleme Politikası
Telif Hakkı Mülkiyeti
Feragat Politikası
İmtiyaz Sahibi
Kişisel Verilerin Korunması
İletişim
OKULÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARINA GÖRE MATEMATİĞİN ANLAMI NEDİR?̇, 71-87
WHAT IS THE MEANING OF “MATHEMATICS” FOR THE PROSPECTIVE PRESCHOOL TEACHERS?
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7106
Yasemin KABA -- Sare ŞENGÜL
Özet
Tam Metin
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİYE YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZ-YETERLİKLERİ̇, 335-350
MIDDLE SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDES AND SELF-EFFICACY TOWARDS GEOMETRY
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS3727
Yasemin KABA -- Duriye BOĞAZLIYAN - Bahar DAYMAZ
Özet
Tam Metin