BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN UYGULANABİLİRLİĞİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: TRABZON İLİ ÖRNEĞİ (EVALUATION OF TEACHERS’ VIEWS ON APPLICABILITY OF CONSTRUCTIVIST APPROACH IN JOINT CLASSROOMS: SAMPLE OF TRABZON) - Taner ALTUN -Zeynep ADANUR KUDAL | The Journal of Academic Social Science Studies