Author:
Abstract
Bu çalışmanın amaçlarından biri ergenlerde psikolojik dayanıklılık ile baş etme stratejileri arasındaki ilişkileri belirlemek, diğeri ise psikolojik dayanıklılık ve baş etme stratejilerini kişisel ve demografik bazı değişkenlere göre incelemektir. Bu amaçla betimsel ve ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları yaş ortalaması X= 16,18 olan, 328 lise öğrencisinden (193 Kadın, 135 Erkek) oluşmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında, Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği, Baş Etme Yolları Ölçeği ve Kişisel-Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde parametrik olmayan tekniklerden, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis ve Spearman Brown Korelasyon testi kullanılmıştır. Aştırmanın sonuçları psikolojik dayanıklılık ile planlı problem çözme ve sosyal destek arayışı gibi baş etme stratejileri arasında olumlu ve güçlü ilişkiler olduğunu göstermektedir. Ayrıca kişisel ve demografik değişkenlerden; algılanan gelir düzeyi, cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar gözlenirken, kardeş sayısına ve anne-baba eğitim düzeyine göre farklılıklar anlamlı bulunmamıştır. Psikolojik dayanıklılık düzeyi ve planlı problem çözme, sosyal destek gibi baş etme yaklaşımlarında yüksek gelir düzeyi lehine, kendine saklama ve sorumluluk alma yaklaşımlarında ise düşük gelir düzeyi lehine anlamlı (p
Keywords
Abstract
The aim of this study was two fold; 1) to determine the relations between psychological resilience and coping with stress in adolescences, and 2) to investigate psychological resilience and coping with stress according to some personal and demographic variables. For this aim, descriptive and relational survey method used as a method. Participants of study consists of 328 (X= 16,18) high school students (193 woman, 135 man). Personal Views Survey II-R, Ways of Coping Questionnaire (WCQ) and Personal-Demographic Form used to collect data. Non-parametric tecnics; Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis ve Spearman Brown Correlational tests applied for analysis. Results of study showed that there were positive and relatively strong relations between resilience and planfull problem solving and social support coping approaches. Additionally there were some significant (p