SINIF YÖNETİMİNDE DERS İÇİ ETKİNLİKLERE KATILMAYI REDDETME DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ADAY ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ (VIEWS OF TEACHER CANDIDATES ABOUT BEHAVIORS OF REFUSAL TO PARTICIPATE IN CLASSROOM ACTIVITIES İN CLASSROOM MANAGEMENT) - Reyhan ŞEKERCİ -Ramazan GÖK | The Journal of Academic Social Science Studies