Author:
Abstract
Günümüzde özellikle küresel anlamda yaşanan olayların altında yatan nedenler sorgulandığında, çoğunlukla ekonomik çıkar ilişkilerinin olduğu görülüyor. Bu ortamda varlığını korumak ve sürdürmek isteyen ülkeler, dünyada yaşanan ekonomik gelişmeleri yakından takip etmek ve farklılıklarını ortaya koymak suretiyle diğer ülkeleri rekabette geride bırakmak zorundalar. Bu zorunluluğu yerine getirebilmeleri için de o ülkelerin ekonomiyi bilen ve ekonomik gelişmeleri değerlendirme becerisine sahip olan girişimci bireylere sahip olmaları gerekiyor. Bu düşünceden hareketle bu araştırmada, “ekonomik gelişmeleri ve bunların etkilerini değerlendirebilme becerisi” anlamına gelen ekonomi okuryazarlığı ile “farklılıklar yaratmak suretiyle kazanç elde edecek girişimler kurma niyeti” anlamına gelen girişimcilik niyeti kavramları arasındaki ilişkinin incelenmesi ve ekonomi okuryazarlığının girişimcilik niyeti üzerindeki rolünün açığa çıkartılması amaçlanmıştır. Bu amaçla, Bayburt Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde öğrenim gören toplam 359 üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencisi üzerinde bir anket araştırması yürütülmüştür. Araştırma sonuçlarına göre; ekonomi okuryazarlığı ile girişimcilik niyeti arasındaki ilişki anlamlı bulunmuş ve ekonomi okuryazarlığının girişimcilik niyeti üzerinde anlamlı ve pozitif yönlü bir etkiye sahip olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca bu etkinin kaynağı sorgulandığında ise, ekonomi okuryazarlığını meydana getiren alt boyutlardan genel ekonomi bilgisi ile bireysel ve toplumsal ekonomik yansımalar boyutlarının, girişimcilik niyetini anlamlı ve pozitif yönde etkiledikleri sonucuna varılmıştır. Bu araştırma sonuçları dikkate alınarak, çalışmanın son bölümünde çeşitli öneriler yapılmıştır.
Keywords
Abstract
Today, especially when the underlying causes of the events in globally are examined, it is often seen that they are relations of economic interest. Countries that want to protect and maintain their lives have to overtake other countries by means of following the experienced economic development in world closely and revealing their differences. Also those countries need to have entrepreneur candidates who know economics and have the skills for evaluating economic events. Considering this thought, in this study, we aim to examine the relationships between the concepts of economic literacy which means the skills for evaluating economic events and its effects, and entrepreneurial intention which means the intention for establishing ventures that would make a profit by means of making differences, and find out the role of economic literacy on entrepreneurial intention. With this purpose, the survey study was conducted among total 359 students who studied at third and fourth classrooms in Faculty of Economics and Administrative Sciences. According to research results, we found a significant relationship between economic literacy and entrepreneurial intention, and ascertain that economic literacy have a significant and positive effect on entrepreneurial intention. Moreover, when we examined the source of this relationship, we concluded that general economics knowledge and in