SAVAŞIN SURİYELİ SIĞINMACILARIN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİLERİ

Author:

Year-Number: 2016- 48
Yayımlanma Tarihi: null
Language : null
Konu : null
Number of pages: 413-423
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Bu çalışmanın amacı savaşın Suriyeli öğrencilerin akademik başarılarına olan etkileri hakkında genel bir görüşe ulaşmaktır. Hiç kimse savaşın çocuklar üzerinde doğrudan ve dolaylı etkileri olduğu gerçeğini inkâr edemez. Bunun yanı sıra, hiç kimse savaşlarda sadece askerlerin hedef olmadığı, aynı zamanda beraberinde toplumu oluşturan çocukların, kadınların ve hatta yaşlıların da hedef olduğu gerçeğini de inkâr edemez. Savaşlarda sosyal hayat biter, sağlık hizmetleri durur, eğitim hayatı biter ve hepsinden daha kötüsü masum hayatlar son bulur. Bu korkunç durumlar sonucunda, hayatta kalmayı başarsalar dahi çocuklar savaşın etkilerinden çok ağır şekilde zarar görürler. Aşırı depresyon durumundan dolayı gelecekte yapıcı bireyler olma şansları düşer. Tüm bu durumları dikkate alarak, Adana, Türkiye’de öğrenim gören Suriyeli ortaokul ve lise öğrencilerinin ders notlarını inceledik. Bunun yanı sıra, savaş kurbanlarının görüşlerine açıklık getirmek için katılımcıların ana dilinde, yani Arapça yarı yapılandırılmış bir sormaca uyguladık. Karşılaştırmalı betimsel araştırma yöntemi kullanarak, savaşın akademik başarıya olan etkilerini görme amacıyla, öğrencilerin Suriye’deki savaştan önceki ve sonraki ders notlarını analiz ettik.

Keywords

Abstract

The aim of this study is to provide an overview of the effects of war on Syrian students’ academic success. No one can deny the fact that wars have direct and indirect effects on children. Besides, no one can deny the fact that not only soldiers are targets in wars, but also children, women, and even old people are, who altogether make a society. In a war, social life ends, medical life ends, educational life ends, and worst of all, innocent lives end. As a result of these dreadful conditions, children terribly suffer from the effects of war, even if they achieve to survive. Being highly depressed their chance of becoming constructive i

Keywords