HASAN GÜNEŞ: GÜNCEL EĞİTİM ÜZERİNE

Author:

Number of pages: 83-106
Year-Number: 2017- 57

Abstract

Çalışma Hasan Güneş’in Güncel Eğitim Üzerine adlı eserinin özeti olarak hazırlanmıştır. Eser, 2016’da Nobel Yayıncılık tarafından Ankara’da basılmıştır. Çalışmada birinci bölüm gazetenin çocuklar ve gençler üzerindeki etkileri, ikinci bölüm eğitimde iletişimin önemi, üçüncü bölüm öğrencilerin yalan söyleme nedenleri ve önleme yöntemleri, dördüncü bölüm kadın öğretmen olmak zor, beşinci bölüm televizyonun çocuklar açısından olumsuz yönleri, altıncı bölüm okulda başarısızlık, yedinci bölüm okulda disiplin ve empati, sekizinci bölüm kendini gerçekleştirme güdüsü ve öğretmenlik mesleği, dokuzuncu bölüm bireyleşmenin önemi, onuncu bölüm çocuklarımız bağımlı yetişmesin, on birinci bölüm okullarda toplumsal sapma, on ikinci bölüm şiddetsiz okul hayal mi, on üçüncü bölüm ergenlerin en büyük sorunu, on dördüncü bölüm sorumluluk mu sorumsuzluk mu, on beşinci bölüm öğrencilerin özgerçekleşim güdüsü, on altıncı bölüm Türkiye’de abecesizlik oranı ve sonuçları, on yedinci bölüm sınav odaklı eğitim sistemimiz, on sekizinci bölüm akılcılaşma ve eğitim yöneticiliği, on dokuzuncu bölüm anne yoksunluğu ve eğitim açısından sonuçları, yirminci bölüm otoriteryenlik ve eğitim yönetimi, yirmi birinci bölüm eğitim fakültesi öğrencilerinin sorunları, yirmi ikinci bölüm öğrencilerde ben merkezcilik, yirmi üçüncü bölüm eğitimde empatinin önemi, yirmi dördüncü bölüm üniversite öğrencilerinin yabancılaşması, yirmi beşinci bölüm eğitim ve mutluluk, yirmi altıncı bölüm üniversitelerde öğretim elemanlarında tükenmişlik, yirmi yedinci bölüm toplumsal kopma ve eğitim, yirmi sekizinci bölüm eğitim güçlükleri, yirmi dokuzuncu bölüm öğrencilerin karar verme becerileri, otuzuncu bölüm öğretmen güdüleri, otuz birinci bölüm bilinç ve eğitim, otuz ikinci bölüm uzlaşma kültüründe okulların rolü, otuz üçüncü bölüm bilimsel bilgi yeterli ölçüde üretiliyor mu, otuz dördüncü bölüm okul müdürünün şiddeti, otuz beşinci bölüm okullarda örgütsel vatandaşlık, otuz altıncı bölüm aidiyet duygusu ve öğretmenler, otuz yedinci bölüm eğitim örgütünde “biz” duygusu, otuz sekizinci bölüm öğrencinin ruh sağlığı açısından beklentiler, otuz dokuzuncu bölüm duyumsamazlık ve veliler kırkıncı bölüm öğrenci uyumu, kırk birinci bölüm öğretmenin potansiyeli ve geliştirilmesi, kırk ikinci bölüm öğrencinin damgalanmasının sonuçlar, kırk üçüncü bölüm ansal gelişme ve eğitim, kırk dördüncü bölüm öğretmenlerin araştırma yeterliliği, kırk beşinci bölüm okullarımızda danışmalı katılma açısından düşünceler ve öneriler, kırk altıncı bölüm okul yönetiminde yeni bir öneri: danışmanlık, kırk yedinci bölüm öğrenciyi tanımanın önemi, kırk sekizinci bölüm farklı kültür ve öğrenciler, kırk dokuzuncu bölüm anne ve babanın ilgisizliğinin sonuçları, ellinci bölüm eğitimde düşüncenin önemi, elli birinci bölüm öğrencinin ben bilici, psikolojik sağlık ve eğitim şeklinde adlandırılmıştır.

Keywords

Abstract

The study was prepared as an abstract of the work of Hasan Güneş entitled About Contemporary Education. The work was published in Ankara in 2016 by Nobel Publishing. In the study, the first chapter was called the effects of newspaper on children and youth, the second chapter the importance of communication in education, the third chapter the reason for students to lie and methods to prevent it, the fourth chapter it is hard to be a female teacher, the fifth chapter the negative sides of television in terms of children, the sixth chapter failure at school, the seventh chapter discipline and empathy at school, the eighth chapter motivation for self-realization and teaching profession, the ninth chapter the importance of i

Keywords