Author :
Abstract
Bu araştırma değerlerin bireylere kazandırılmasında sanat eğitimin rolü üzerinde durmak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma ilgili alanyazın taraması yapılarak gerçekleştirilmiştir. Toplumlar istikrarlı bir şekilde devamlılıklarını sağlamak için barışcıl, insancıl, hoşgörülü ve toplumsal kurallara uyan, diğer bireylerle sağlıklı iletişim kurabilen insanlara gün geçtikçe artan bir şekilde ihtiyaç duymaktadır. Şüphesiz toplumların gerek kendi içlerinde gerekse birbirleri ile sürekli rekabet halinde oldukları günümüzde bilgi ve teknolojiye sahip olma düzeyleri onları diğerlerine göre bir adım öne çıkarmaktadır. Ama sadece bu özellikler toplumu birarada tutabilme açısından yeterli görülmemektedir. Bireylerde bunların yanı sıra kendi benliğini oluşturan, milli ve manevi değerlerinden beslenmesi beklenen bir özelliktir. Genel eğitimin içinde kendine özgü bir işleyişi olan ve bireyin daha çok duyuşsal becerilerini geliştirmeye yönelik ele alınması gereken sanat eğitimi de değerlerin kazandırılmasında oldukça önemli bir yere sahip olduğu ileri sürülebilir.. Uygulamalı bir alan olan sanat eğitiminde öğretenlerin öğrenenlere yönelik hazırlayacakları öğretim programlarında kendi tarihsel geçmişlerini, kültürel değerlerini tanımalarını sağlayacak çalışmalara ağırlık vermeleri, bunların yanı sıra paylaşma, empati, hoşgörü, yardımlaşma gibi kavramlar çerçevesinde konuların işlemesi, değerlerin sanat eğitimi aracılığıyla bireye kazandırılabilmesi için son derece önemlidir. Bireyin, duygusal ve ruhsal deneyim ihtiyaçlarının karşılandığı bir alan olan sanat eğitimi ayrıca duyarlılığı ve ahlakı besleyen çok önemli bir kaynaktır. Unutulmamalıdır ki değerlerin bireye kazandırılması sadece bilişsel bir süreçle sağlanamaz onu beyinlerin yanı sıra yüreklere de iyice yerleştirilmesi gerekmektedir. Buda sanat eğitiminin vasıtasıyla gerçekleşir.
Keywords
Abstract
This research has been conducted by scanning the related body of literature in order to emphasize the role of art education in teaching values to individuals. Societies need people who are peaceful, humanist and tolerant; obey the social rules and are capable of communicating with other individuals in a healthy way increasingly with each passing day. It’s surely beyond doubt that in today’s world where societies are constantly competing with both themselves and each other, their level of information and technology puts them ahead of the others. Yet, these features are not considered sufficient enough to keep the society together. Besides that, it is expected from the individuals to live on their national and moral values which form their own identities. It can be suggested that art education, which has a distinctive function in general education and is necessary to be handled ratherly by aiming at improving individuals’ affective skills, has a crucial place in teaching values. Being an applied branch, in art education, it is very important that teachers concentrate on the studies which they will customize for the learners to recognize their own history and cultural values. In addition to that, it is significant to discuss the subjects within the frame of some beneficial concepts such as sharing, empathy, tolerance and cooperation in order to add values to the individuals with the help of art education. Meeting individuals' emotional and mental experience needs, art education is also a very important source of sensibility and morality. It should not be forgotten that teaching values to individuals cannot be provided only through cognitive process. It should be put not only in the individuals' brains but also in their hearts. And this can be realized by means of art education.
