PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN VE DANIŞMAN ADAYLARININ ERKEN DÖNEM UYUM BOZUCU ŞEMALARININ DANIŞMA ÖNCESİ VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Author :
Abstract
Bu araştırmanın amacı psikolojik danışmanların ve danışman adaylarının erken dönem uyum bozucu şemalarının danışma öncesi ve sürekli kaygı düzeylerine etkisinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubu 2012-2013 eğitim-öğretim yılında Konya merkezde çeşitli okullarda görev yapmakta olan 233 psikolojik danışman ve Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü öğrencilerinden oluşan 202 katılımcıdan oluşmaktadır. Araştırmada; erken dönem uyum bozucu şema puanlarını belirlemek amacıyla “Young Şema Ölçeği Kısa Form 3”, danışma öncesi ve sürekli kaygı puanlarını belirlemek için “Durumluk ve Sürekli Kaygı Envanteri”; cinsiyeti, yaş ile ilgili bilgilerini belirleyebilmek amacıyla araştırmacı tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre psikolojik danışmanların duygusal yoksunluk, duyguları bastırma, kusurluluk ve fedakârlık dışındaki tüm erken dönem uyum bozucu şemalarının (başarısızlık, karamsarlık, sosyal izolasyon, onay arayıcılık, iç içelik, haklılık, terk edilme, cezalandırıcılık, dayanıksızlık, mükemmeliyetçilik) durumluk kaygı ile anlamlı düzeyde ilişkili olduğu bulunmuştur. Psikolojik danışmanların erken dönem uyum bozucu şemalarının on sekizi de sürekli kaygı düzeyleriyle anlamlı derecede ilişkili bulunmuştur. Danışman adaylarının ise duygusal yoksunluk, haklılık ve mükemmeliyetçilik dışındaki tüm erken dönem uyum bozucu şemalarının (başarısızlık, karamsarlık, sosyal izolasyon, duyguları bastırma, onay arayıcılık, iç içelik, fedakârlık, terk edilme, cezalandırıcılık, kusurluluk, dayanıksızlık) durumluk kaygı ile anlamlı düzeyde ilişkili olduğu bulunmuştur. Psikolojik danışman adaylarının fedakârlık ve cezalandırıcılık dışındaki bütün şemaları (duygusal yoksunluk, başarısızlık, karamsarlık, sosyal izolasyon, duyguları bastırma, onay arayıcılık, iç içelik, haklılık, terk edilme, kusurluluk, dayanıksızlık, mükemmeliyetçilik) sürekli kaygı düzeyleriyle pozitif yönde anlamlı düzeyde ilişkilidir.
Keywords
Abstract
The aim of this study is to investigate the effect of early period maladaptive schemas on pre-counselling and continuous anxiety levels of psychological counselors and counselling trainees. The study group consisted of 436 people , 233 of whom are psychological counselors having worked in various schools in the center of Konya in 2012-2013 academic year , and 202 of whom are Psychological Counseling and Guidance Department students in Necmettin Erbakan University Ahmet Keleşoğlu Faculty. In the study, “Young Schema Scale Short Form 3 ”has been used to determine early maladaptive schema scores , “State and Trait Anxiety Inventory” has been used to determine the pre-consultative and trait anxiety scores ; and Personal Information Form prepared by the researcher has been used to determine the information about gender and age. According to the results of the research, except for emotional deprivation, emotional inhibition, defectiveness and self-sacrifice , all early maladaptive schemas (failure to achieve, pessimism, social isolation, approval- seeking, enmeshment, entitlement, abandonment, punitiveness, vulnerability to harm or illness , unrelenting standards ) of the Psychological Counselors have been found to be significantly correlated with state anxiety levels. All 18 early maladaptive schemas of psychological counselors have been found to be significantly correlated with trait anxiety levels. As for the counselling trainees, except for their emotional deprivation, entitlement, and unrelenting standards , all early maladaptive schemas (failure to achieve, pessimism, social isolation, emotional inhibition, approval- seeking, enmeshment, entitlement, self-sacrifice , abandonment, punitiveness, defectiveness, vulnerability to harm or illness ) have been found to be significantly correlated with state anxiety levels.Except for self-sacrifice , punitiveness, all early maladaptive schemas ( emotional deprivation, failure to achieve, pessimism, social isolation, emotional inhibition, approval- seeking, enmeshment, entitlement, abandonment, vulnerability to harm or illness , unrelenting standards ) of the counselling trainees have been found to be positively and significantly correlated with trait anxiety levels.
Keywords
- Aydemir, Ö., Köroğlu, E. (2000). Psikiyatride kullanılan klinik ölçekler. Ankara: HYB.
- Bergin, A.E., & Solomon,S. (1970). Personality and performance correlates of empathic understanding in psychotherapy: New Directions in Client-Centered Therapy, Boston: Houghton Mifflin
- Carter, D. K., & Pappas, J. P. (1975). Systematic desensitization and awareness treatment for reducing counselor anxiety. Journal of Counseling Psychology, 22(2), 147.
- Cormier, S. & Nurious, P. S. (2003). Interviewing and change strategies for helpers: Fundamental skills and cognitive behavioral interventions. (5th ed.). Pacific Grove: Thomson-Brooks/Cole.
- Daniels, J. A., & Larson, L. M. (2001). The Impact of Performance Feedback on Counseling Self‐Efficacy and Counselor Anxiety. Counselor Education and Supervision, 41(2), 120-130.
- Gıbson, R. L., & Mıtchell, M. H. (1999). Introduction to counseling and guidance (5th ed.).Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
- Kalkan M., Odacı H., (2005). Cinsiyet ve cinsiyet rolünün psikolojik yardım almaya ilişkin tutumlarla ilişkisi,. PDR Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, cilt.3, no.23, ss.57-64,
- Lambert, M. J., & Ogles, B. M. (2009). Using clinical significance in psychotherapy outcome research: The need for a common procedure and validity data. Psychotherapy Research, 19(4-5), 493-501.
- Martin, R., Young. J., E. (2010). Schema therapy. In K. S. Dobson (Ed), Handbook of Cognitive- Behavioral Therapies (3ed rd). London: Guilford.
- McGinn, L. K., Cukor, D., & Sanderson, W. C. (2005). The relationship between parenting style, cognitive style, and anxiety and depression: Does increased early adversity influence symptom severity through the mediating role of cognitive style?. Cognitive Therapy and Research, 29(2), 219-242.
- Mooney, T. F., & Carlson, W. A. (1976). Counselor trainee emotional responses to initial counseling- interview stress. Journal of Counseling Psychology, 23(6), 557.
- Muris, P. (2006). Maladaptive schemas in non-clinical adolescents: relations to perceived parental rearing behaviours, big five personality factors and psychopathological symptoms. Clinical Psychology and Psychotherapy, 13, 405e413.
- Öner, N.,Le Compte, A. (1998). Durumluk-Süreklilik Kaygı Envanteri El Kitabı.2.Basım. İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınları.
- Rafaeli, E., Bernstein, D. P., & Young, J. (2010). Schema therapy: Distinctive features. Routledge.
- Safran, J. D. (1990). Towards a refinement of cognitive therapy in light of interpersonal theory: I. Theory. Clinical Psychology Review, 10(1), 87-105.
- Sheffield, A., Waller, G., Emanuelli, F., Murray, J., & Meyer, C. (2005). Links between parenting and core beliefs: Preliminary psychometric validation of the Young Parenting Inventory. Cognitive Therapy and Research, 29(6), 787-802.
- Soygüt, G., Karaosmanoğlu, A., & Çakır, Z. (2009). Erken dönem uyumsuz şemaların değerlendirilmesi: young şema ölçeği kısa form-3’ün psikometrik özelliklerine ilişkin bir inceleme. Türk Psikiyatri Dergisi, 20(1), 75-84.
- Spıelberger C., D., Lushene R.E.: 1970 Manual ForState-TraitAnxiety Inventory, Paloalto, California: Consulting Psychologists.
- Turk, D. C., & Salovey, P. (1985). Cognitive structures, cognitive processes, and cognitive-behavior modification: I. Client issues. Cognitive Therapy and Research, 9(1), 1-17.
- Van Vlierberghe, L., Braet, C., Bosmans, G., Rosseel, Y., & Bögels, S. (2010). Maladaptive schemas and psychopathology in adolescence: On the utility of young’s schema theory in youth. Cognitive Therapy and Research, 34(4), 316-332.
- Young, J.E. (1990). Cognitive therapy for personality disorders: A schema-focused approach. Sarasota, FLO: Professional Resource Exchange.
- Young, J. E., & Lindemann, M. D. (1992). An integrative schema-focused model for personality disorders. Journal of Cognitive Psychotherapy, 6(1), 11.
- Young, J. E. & Klosko, J. S. (1994). Reinventing your life. PT Gramedia Pustaka Utama.
- Young, J.E., Klosko, J.S. y Weishaar, M.E. (2003). Schema therapy: a practitioner's guide. New York: The Gilford Press.
