Bu geliştirme ve araştırma, gelen ve giden postaların depolanması için arşivleme uygulamaları üretmeyi amaçlamaktadır. Uygulamanın adı SIAMAR PONTREN'dir. Araştırma, Malang Şehri, Al-Ishlahiyah İslami Yatılı Okulu'nda yapıldı. Kullanılan araştırma yöntemi türü Araştırma ve Geliştirmedir. Bu araştırma, nicel ve nitel verileri kullanır. Nicel veriler, ortam doğrulama anketlerinin ve kullanıcı denemelerinin sonuçlarından elde edildi. Nitel veriler, medya uzmanı doğrulayıcılar ve kullanıcılar tarafından sağlanan öneri ve yorumlardan elde edilmiştir. Yönetilen kantitatif denemelerin değerlendirmesinin sonuçları, ürünlerin% 83'ünün test edilmek için uygun olduğunu göstermektedir. Kantitatif sonuçların% 95'i ise ürünün etkili olduğunu gösteriyor.
Keywords
Abstract
This development and research aim to produce applications for archiving storage of incoming and outgoing mail. The name of the application is SIAMAR PONTREN. The research was conducted at Al-Ishlahiyah Islamic Boarding School, Malang City. The type of research method used is Research and Development. This research uses quantitative and qualitative data. Quantitative data were obtained from the results of media validation questionnaires and user trials. Qualitative data were obtained from suggestions and comments provided by media expert validators and users. The results of the evaluation of quantitative trials that have been managed show that 83% of the products are feasible to be tested. And 95% of the quantitative results show that the product is effective.
Bu geliştirme ve araştırma, gelen ve giden postaların depolanması için arşivleme uygulamaları üretmeyi amaçlamaktadır. Uygulamanın adı SIAMAR PONTREN'dir. Araştırma, Malang Şehri, Al-Ishlahiyah İslami Yatılı Okulu'nda yapıldı. Kullanılan araştırma yöntemi türü Araştırma ve Geliştirmedir. Bu araştırma, nicel ve nitel verileri kullanır. Nicel veriler, ortam doğrulama anketlerinin ve kullanıcı denemelerinin sonuçlarından elde edildi. Nitel veriler, medya uzmanı doğrulayıcılar ve kullanıcılar tarafından sağlanan öneri ve yorumlardan elde edilmiştir. Yönetilen kantitatif denemelerin değerlendirmesinin sonuçları, ürünlerin% 83'ünün test edilmek için uygun olduğunu göstermektedir. Kantitatif sonuçların% 95'i ise ürünün etkili olduğunu gösteriyor.
},author={Madziatul CHURIYAH-Nikmatul FİTRİYAH},year={2021},journal={The Journal of Academic Social Science Studies}}
Madziatul CHURIYAH-Nikmatul FİTRİYAH . 2021 . MALANG ŞEHRİNDEKİ İSLAMİ YATILI OKULUNDA YÖNETİM SİSTEMİNE DAYALI MİCROSOFT ACCESS 2016'NIN (SIAMAR PONTREN) GELİŞTİRİLMESİ . The Journal of Academic Social Science Studies.DOI:10.29228/JASSS.46843
Amri, M., Tahir, S., & Ahmad, S. (2017). The Implementation Of Islamic Teaching In Multiculturalism Society: A Case Study At Pesantren Schools In Indonesia. Asian Social Science, 13(6), 125.
Anzar, U. (2003). Islamic Education: A Brief History Of Madrassas With Comments On Curricula And Current Pedagogical Practices. Paper For The University Of Vermont, Environmental Programme.
Asadullah, M. N. (2018). Madrasah For Girls And Private School For Boys? The Determinants Of School Type Choice In Rural And Urban Indonesia. International Journal Of Educational Development, 62, 96–111.
Atran, S., Magouirk, J., & Ginges, J. (2008). Radical Madrasas In Southeast Asia. Ctc Sentinel, 1(3), 10–14.
Azmi, A. C., & Aziz, N. F. (2015). Trust, Justice And The Continued Use Of E-Filing. Electronic Government, An International Journal, 11(3), 207–222.
Barthelemy, M., Heather, D., Grotheer, E., Besse, S., Andres, R., Vallejo, F., Barnes, T., Kolokolova, L., O’rourke, L., & Fraga, D. (2018). Rosetta: How To Archive More Than 10 Years Of Mission. Planetary And Space Science, 150, 91–103.
Battaglia, D., Landoni, P., & Rizzitelli, F. (2017). Organizational Structures For External Growth Of University Technology Transfer Offices: An Explorative Analysis. Technological Forecasting And Social Change, 123, 45–56.
Budiyanto, M., & Machali, I. (2014). Pembentukan Karakter Mandiri Melalui Pendidikan Agriculture Di Pondok Pesantren Islamic Studies Center Aswaja Lintang Songo Piyungan Bantul Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Karakter, 2.
Churiyah, M. M. A. A. B. D. A. B., & Wulandari., A. (2020). “Proceedings Of The 4th Padang International Conference On Education, Economics, Business And Accounting (Piceeba-2 2019).”
Coulson, A. (2004). Education And Indoctrination In The Muslim World. Policy Analysis, 29, 1– 36.
Dozeman, L., Amendola, A., Grobe, C., & Cantwell, L. (2015). Microsoft Access®: A Viable Blood And Marrow Transplant (Bmt) Database Solution. Biology Of Blood And Marrow Transplantation, 21(2), S262–S263.
Engelman, A. C. E. And K. P. (2019). “A Fair Archives Based On The Cerif Model.” Procedia Computer Science, 146:190–200.
Fenton, E. G. (2006). An Overview Of Portico: An Electronic Archiving Service. Serials Review, 32(2), 81–86.
Fenwick, W. A., & Brownstone, R. D. (2002). Electronic Filing: What Is It-What Are Its Implications. Santa Clara Computer & High Tech. Lj, 19, 181.
Giannopoulou, E., Barlatier, P.-J., & Pénin, J. (2019). Same But Different? Research And Technology Organizations, Universities And The Innovation Activities Of Firms. Research Policy, 48(1), 223–233.
Habiburrahman, H. (2016). Penggunaan Perangkat Lunak Dalam Pengelolaan Arsip Konvensional Dan Elektronik. Jipi (Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi), 1(2), 226– 240.
Izama, M. P. (2014). Muslim Education In Africa: Trends And Attitudes Toward Faith-Based Schools. The Review Of Faith & International Affairs, 12(2), 38–50.
Kallberg, M. (2012). Archivists 2.0: Redefining The Archivist’s Profession In The Digital Age. Records Management Journal.
Letkowski, J. (2014). Challenges In Database Design With Microsoft Access. Journal Of Instructional Pedagogies, 15.
Majid, N. (1997). Bilik-Bilik Pesantren: Sebuah Potret Perjalanan. Paramadina.
Rifauddin, M. (2016). Pengelolaan Arsip Elektronik Berbasis Teknologi. Khizanah Al-Hikmah: Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, Dan Kearsipan, 4(2), 168–178.
Van Bruinessen, M. (2008). Traditionalist And Islamist Pesantrens In Contemporary Indonesia. Farish A.
Wekke, I. S., & Hamid, S. (2013). Technology On Language Teaching And Learning: A Research On Indonesian Pesantren. Procedia-Social And Behavioral Sciences, 83, 585–589.
Wirawan, D. T. (2019). Social Accountability Process Of Islamic Boarding School: Case Study Of Sidogiri Pasuruan Islamic Boarding School. International Journal Of Multicultural And Multireligious Understanding, 6(1), 134–158.
Zaman, M. Q. (2007). Epilogue: Competing Conceptions Of Religious Education, Hefner. Hefner & Zaman,(Eds), Schooling Islam: The Culture And Politics Of Modern.