7. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ MÜFREDAT MODÜLASYONU: ÖĞRETMENLERDEN GELEN ÖZGÜN ANLAMLAR /ANALOJİLEṘ, 299-309
SEVENTH GRADE SCIENCE AND TECHNOLOGY CURRICULUM MODULATION: ORIGINAL MEANINGS/ANALOGIES BY TEACHERS
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS_468
Abdullah AYDIN -- Fatma Nur ÖZTÜRK
ÇEŞİTLİ ÜLKELERİN ORTAÖĞRETİM KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA BENİMSENEN ÖĞRENME ANLAYIŞLARI VE ÖĞRENME YOLLARİ, 143-169
LEARNING APPROACHES AND MODELS ADOPTED IN THE HIGH SCHOOL CHEMSTRY CURRICULA IN SEVERAL NATIONS
http://dx.doi.org/10.9761/jasss_467
Abdullah AYDIN