MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN SÜREKLİ OPTİMAL PERFORMANS DUYGU DURUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ̇, 339-363
THE ANALYSIS OF PERMANENT OPTIMAL PERFORMANCE EMOTIONAL STATE OF STUDENTS WHO GET PROFESSIONAL MUSICAL EDUCATION IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES
http://dx.doi.org/10.29228/JASSS.30221
Bahar GÜDEK -Gizem ARICI
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BATI VE TÜRK MÜZİĞİNE YÖNELİK BETİMLEYİCİ SÖZEL İFADELERİ̇, 11-27
DESCRIPTIVE VERBAL EXPRESSION OF THE UNIVERSITY STUDENTS INTENDED FOR THE WESTERN AND TURKISH MUSIC
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7538
Bahar GÜDEK -- Seden KONUKSEVER
MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ALAN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK PERFORMANS KAYGI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ̇, 1-10
INVESTIGATING THE MUSIC PERFORMANCE ANXIETY LEVELS OF UNDERGRADUATE STUDENTS WHO HAVE PROFESSIONAL MUSIC EDUCATION ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7143
Bahar GÜDEK -- Varol ÇİÇEK
MUZIKA-YI HÜMAYUNDAN GÜNÜMÜZĖ, 89-102
FROM THE IMPERIAL MUSIC ACADEMY TO PRESENT
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS3399
Bahar GÜDEK -- Adem KILIÇ
MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN FARKLI MÜZİK TÜRLERİNE YÖNELİK MÜZİKSEL ALGILARİ, 485-503
ATTENDEES TO THE MUSIC EDUCATION DEPARTMENT PERCEPTIONS
http://dx.doi.org/10.9761/jasss_566
Bahar GÜDEK