SINIF YÖNETİMİNDE DERS İÇİ ETKİNLİKLERE KATILMAYI REDDETME DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ADAY ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ̇, 397-404
VIEWS OF TEACHER CANDIDATES ABOUT BEHAVIORS OF REFUSAL TO PARTICIPATE IN CLASSROOM ACTIVITIES İN CLASSROOM MANAGEMENT
http://dx.doi.org/10.29228/JASSS.29093
Reyhan ŞEKERCİ -Ramazan GÖK
ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ EĞİTİM PROGRAMINA KATILAN YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI USTA ÖĞRETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN BAZI DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ̇, 103-120
EXAMINING MASTER TRAINERS AND TEACHERS FROM INFORMAL EDUCATION INSTITUTIONS PARTICIPATING IN THE TEACHER LEADERSHIP TRAINING PROGRAM ACCORDING TO SOME DEMOGRAPHIC VARIABLES
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS8020
Reyhan ŞEKERCİ -- Süleyman KARATAŞ
YENİ DENETİM UYGULAMALARINA İLİŞKİN İL/İLÇE VE ORTA ÖĞRETİM YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ̇, 127-140
OPINIONS OF PROVINCE AND SECONDARY EDUCATION ADMINISTRATORS’ ON THE NEW SUPERVISION PRACTICES
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7425
Reyhan ŞEKERCİ -- Ramazan GÖK