ROMAN ÇOCUKLARININ EĞİTİM SÜRECİ VE AKADEMİK BAŞARILARINDA SOSYAL DIŞLANMA ALGISININ ROLÜ (THE ROLE OF THE SOCIAL EXCLUSION PERCEPTION ON THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN ACADEMIC ACHIEVEMENT OF ROMAN CHILDREN) - Yusuf GENÇ -- Hasan Hüseyin TAYLAN - İsmail BARIŞ | The Journal of Academic Social Science Studies