ÖĞRENCİLERİN FEN ÖĞRENİMİNE YÖNELİK MOTİVASYONLARININ COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİME KATILIMLARI VE FEN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ̇, 1-14
THE EFFECT OF STUDENTS' MOTIVATION FOR SCIENCE LEARNING ON PARTICIPATION IN DISTANCE EDUCATION AND SCIENCE ACHIEVEMENT DURING THE COVID-19 PANDEMIC PERIOD
http://dx.doi.org/10.29228/JASSS.54228
Hatice GÜZEL
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ VE FİZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARİ, 1-13
HIGH SCHOOL STUDENTS’ LEARNING STYLES AND ATTITUDES TOWARDS PHYSICS COURSE
http://dx.doi.org/10.29228/JASSS.44455
Hatice GÜZEL -Yasemin DURGUT
AKILLI TAHTA KULLANIMI İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ)̇, 271-289
OPINIONS OF TEACHERS RELATED WITH USAGE OF SMART BOARDS (CASE OF KONYA PROVINCE)
http://dx.doi.org/10.29228/JASSS.37022
Hatice GÜZEL -Süleyman ERTEKİN
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEĞERLERİ VE AKADEMİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ̇, 1-14
THE VALUE OF TEACHER CANDIDATES AND THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMIC SELF-EFFICACY BELIEFS
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7921
Hatice GÜZEL
FİNLANDİYA, HONG KONG, KORE, SİNGAPUR VE TÜRKİYE FEN ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ̇, 15-37
COMPARATİVE INVESTİGATİON OF SCİENCE CURRİCULUMS İN FİNLAND, HONG KONG, KOREA, SİNGAPORE AND TURKEY
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7455
Hatice GÜZEL -- Nilüfer CERİT BERBER
AKADEMİK ÖZ-YETERLİK İLE YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ̇, 1-13
AN EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMIC SELF-EFFICACIES AND LIFELONG LEARNING TENDENCIES
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7341
Hatice GÜZEL
MÜHENDİS ADAYLARININ AKADEMİK ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE FİZİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ̇, 19-30
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMIC SELF-EFFICACY PERCEPTIONS OF ENGINEER CANDIDATES AND THEIR PHYSICS ACHIEVEMENT
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7170
Hatice GÜZEL -- İmran ORAL
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ̇, 23-35
THE INVESTIGATION OF THE LIFELONG LEARNING TENDENCIES OF THE HIGH SCHOOL STUDENTS IN TERMS OF SOME VARIABLES
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7073
Hatice GÜZEL