The Journal of Academic Social Science Studies

TOPLUMCU GERÇEKÇİ YÖNÜYLE SUAT DERVİŞ’İN ROMANLARINA BAKIŞ̇, 1-33
A VIEW TO SUAT DERVİŞ’S NOVELS FROM THE ASPECT OF SOCIALIST REALISM

CAMGIRÇI HAN ÖRNEĞİNDEN HAREKETLE KIRGIZ DESTANLARINDA TARİHÎ ŞAHSİYETLEṘ, 43-50
FROM THE PERPECTIVE OF CAMGIRÇI KHAN HISTORICAL PERSONAS IN THE KIRGHIZ EPICS

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_167

Şakire BALIKÇI

TÜRKÇE EĞİTİMİ AÇISINDAN KÜLTÜREL DEĞERLERİN AKTARILMASINDA HALK HİKÂYELERİNİN YERİ VE ÖNEMİ ÜZERİNE BİR İNCELEMĖ, 51-57
TERMS OF TURKISH EDUCATION TRANSMISSION OF CULTURAL VALUES AN INVESTIGATION OF THE IMPORTANCE OF PUBLIC STORIES

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_92

Mesut BULUT -Salih ORHAN, Mesut BULUT, Mehmet GEDİK

MÜZİK TERCİHİNDE İNANÇ BİÇİMLERİNİN ROLÜ̇, 59-74
THE ROLE OF FAITH/WORLDVIEW STYLES IN MUSIC PREFERENCE

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_148

Barış ERDAL -Üzeyir OK

KÜTAHYALI HASAN BEDREDDİN PAŞA VE TİYATROLARI ÜZERİNE BAZI MÜLÂHAZALAṘ, 75-89
HASAN BEDREDDİN PAŞA OF KÜTAHYA AND SOME CONSIDERATIONS ON HIS PLAYS

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_136

Kadir GÜLER -Seçkin ÖZKAN

FUZÛLÎ VE JOHN DONNE’DA AŞK TEMASININ İŞLENİŞİNİN MUKAYESESİ̇, 91-109
A COMPARATİVE STUDY OF THE LOVE THEME İN FUZÛLÎ AND JOHN DONNE

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_175

Hilal KAYA

BILDUNGSBENACHTEILIGUNG VON TÜRKISCHEN MIGRANTENJUGENDLICHEN IN DEUTSCHLANḊ, 111-136
EDUCATIONAL DISADVANTAGES OF YOUNG TURKISH IMMIGRANTS IN GERMANY

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_90

Sayime ERBEN KEÇİCİ

İLKÖĞRETİM 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI İLE SOSYAL UYUM DÜZEYİ İLİŞKİSİ̇, 137-153
THE RELATIONSHIP BETWEEN LEVEL OF THE SELF-RESPECT AND LEVEL OF THE SOCIAL ADJUSTMENT IN 4TH AND 5TH GRADE STUDENTS

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_163

Yücel ÖKSÜZ -- Meşale AYVALI

XVI. YÜZYIL KAYITLARINA GÖRE ALÂİYE(ALANYA) SANCAĞINDA YER ADLARI ÜZERİNE BİR İNCELEMĖ, 155-168
AN INVESTIGATION OF PLACE NAMES IN ALANYA (ALAİYE) SANDJAK ACCORDING TO RECORDS OF THE SIXTEENTH CENTURY

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_97

Selim Hilmi ÖZKAN

ORTAÇAĞ’DA TÜRKLERDE BİLGİNİN VARLIĞİ, 169-178
THE EXISTENCE OF KNOWLEDGE IN TURKS IN THE MIDDLE AGES

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_50

Mehmet ÖZMENLİ

KALB AĞRISI VE ZEYNO’NUN OĞLU İSİMLİ ROMANLARDA MEKÂNLARIN SİMGESEL KULLANIMİ, 179-189
THE SYMBOLIC USE OF PLACES IN ZEYNO'NUN OĞLU AND KALP AĞRISI NOVELS

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_151

Mehmet Emin PURÇAK

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ MÜZİK EĞİTİMİ̇, 191-207
MUSICAL EDUCATION IN THE EARLY CHILDHOOD PERIOD

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_81

Fikri SOYSAL

YARATICI YAZMAYA KAYNAKLIK ETMESİ BAKIMINDAN HALİD ZİYA UŞAKLIGİL’İN AŞK-I MEMNU ADLI ROMANINDA MEKÂN KULLANIMİ, 209-227
THE USING OF PLACE IN TERMS OF RESOURCE TO CREATIVE WRITING IN HALID ZIYA USAKLIGIL’S AŞK-I MEMNU NOVEL

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_155

Mehmet TEMİZKAN

MEZOPOTAMYA VE SURİYE’NİN FETHİ’NİN ABBASİLERDEKİ TERCÜME DEVRİNE KATKISİ, 229-247
CONQUEST OF SYRIA AND MESOPOTAMIA CONTRIBUTION TO THE TRANSLATION IN THE ABBASID ERA

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_196

Murat TURAL

DİL EĞİTİMİ VEREN İNTERNET SİTELERİ VE KÜLTÜR KODLAMALARI: VOİCE OF AMERİCA (VOA) İNTERNET SİTESİ ÖRNEĞİ̇, 249-256
INTERNET SITES WHICH GIVING LANGUAGE COURSE AND THEIR CULTURAL CODIFICATIONS: THE EXAMPLE OF VOICE OF AMERICA (VOA) INTERNET SITE

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_139

Mesut UĞURLU

HACIBEKTAŞ FESTİVALLERİ’NDE ALEVİLERE YÖNELİK OLARAK YAPILAN CUMHURBAŞKANLIĞI KONUŞMALARININ ELEŞTİREL SÖYLEM ANALİZİ̇, 257-284
A CRITICAL DISCOURSE ANALISIS OF THE PRESIDENTAL SPEECHES TOWARDS ALEVIS HELD DURING THE HACIBEKTAŞ FESTIVALS

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_103

Zeki UYANIK

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KÜRESELLEŞME ÇERÇEVESİNDE DEĞERLER EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ̇, 285-300
PRE-SERVİCE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’ OPİNİONS ABOUT VALUES EDUCATION WITHIN THE FRAMEWORK OF GLOBALIZATION

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_77

Ferat YILMAZ -Feridun MERTER

DEĞER EĞİTİMİNDE KARİKATÜR KULLANIMI: İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ŞEFKAT VE MERHAMET DEĞER ALGILARININ BELİRLENMESİ̇, 301-311
USE OF CARTOONS IN VALUES EDUCATION: IDENTIFIYING PRIMARY SCHOOLS’ STUDENTS PERCEPITONS OF AFFECTION AND MERCY VALUES

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_102

İsmail YÜKSEL -- Abdullah ADIGÜZEL

1939-1940 TEVFİK FİKRET MÜNAKAŞALARI 1. YENİ SABAH GAZETESİNDE “FİKRET’İN HEYKELİNİ Mİ DİKELİM YOKSA ESERLERİNİ Mİ YAKALIM?” ANKETİ VE BU ANKET ETRAFINDA GELİŞEN MÜNAKAŞALAṘ, 313-334
1939-1940 ARGUMENTS ABOUT TEVFIK FIKRET 1. THE SURVEY “SHALL WE PUT UP A STATUE IN HONOUR OF FIKRET OR BURN HIS WORKS?” IN YENI SABAH NEWSPAPER AND THE ARGUMENTS ABOUT IT

http://dx.doi.org/10.9761/jasss_303

Nuran ÖZLÜK

TOPLUMCU GERÇEKÇİ YÖNÜYLE SUAT DERVİŞ’İN ROMANLARINA BAKIŞ̇, 1-33
A VIEW TO SUAT DERVİŞ’S NOVELS FROM THE ASPECT OF SOCIALIST REALISM

FRANZ KAFKA’DA MEKÂN VE YABANCILAŞMȦ, 35-41
PLACE AND ENSTRANGEMENT IN FRANZ KAFKA

CAMGIRÇI HAN ÖRNEĞİNDEN HAREKETLE KIRGIZ DESTANLARINDA TARİHÎ ŞAHSİYETLEṘ, 43-50
FROM THE PERPECTIVE OF CAMGIRÇI KHAN HISTORICAL PERSONAS IN THE KIRGHIZ EPICS

TÜRKÇE EĞİTİMİ AÇISINDAN KÜLTÜREL DEĞERLERİN AKTARILMASINDA HALK HİKÂYELERİNİN YERİ VE ÖNEMİ ÜZERİNE BİR İNCELEMĖ, 51-57
TERMS OF TURKISH EDUCATION TRANSMISSION OF CULTURAL VALUES AN INVESTIGATION OF THE IMPORTANCE OF PUBLIC STORIES

MÜZİK TERCİHİNDE İNANÇ BİÇİMLERİNİN ROLÜ̇, 59-74
THE ROLE OF FAITH/WORLDVIEW STYLES IN MUSIC PREFERENCE

KÜTAHYALI HASAN BEDREDDİN PAŞA VE TİYATROLARI ÜZERİNE BAZI MÜLÂHAZALAṘ, 75-89
HASAN BEDREDDİN PAŞA OF KÜTAHYA AND SOME CONSIDERATIONS ON HIS PLAYS

FUZÛLÎ VE JOHN DONNE’DA AŞK TEMASININ İŞLENİŞİNİN MUKAYESESİ̇, 91-109
A COMPARATİVE STUDY OF THE LOVE THEME İN FUZÛLÎ AND JOHN DONNE

BILDUNGSBENACHTEILIGUNG VON TÜRKISCHEN MIGRANTENJUGENDLICHEN IN DEUTSCHLANḊ, 111-136
EDUCATIONAL DISADVANTAGES OF YOUNG TURKISH IMMIGRANTS IN GERMANY

İLKÖĞRETİM 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI İLE SOSYAL UYUM DÜZEYİ İLİŞKİSİ̇, 137-153
THE RELATIONSHIP BETWEEN LEVEL OF THE SELF-RESPECT AND LEVEL OF THE SOCIAL ADJUSTMENT IN 4TH AND 5TH GRADE STUDENTS

XVI. YÜZYIL KAYITLARINA GÖRE ALÂİYE(ALANYA) SANCAĞINDA YER ADLARI ÜZERİNE BİR İNCELEMĖ, 155-168
AN INVESTIGATION OF PLACE NAMES IN ALANYA (ALAİYE) SANDJAK ACCORDING TO RECORDS OF THE SIXTEENTH CENTURY

ORTAÇAĞ’DA TÜRKLERDE BİLGİNİN VARLIĞİ, 169-178
THE EXISTENCE OF KNOWLEDGE IN TURKS IN THE MIDDLE AGES

KALB AĞRISI VE ZEYNO’NUN OĞLU İSİMLİ ROMANLARDA MEKÂNLARIN SİMGESEL KULLANIMİ, 179-189
THE SYMBOLIC USE OF PLACES IN ZEYNO'NUN OĞLU AND KALP AĞRISI NOVELS

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ MÜZİK EĞİTİMİ̇, 191-207
MUSICAL EDUCATION IN THE EARLY CHILDHOOD PERIOD

YARATICI YAZMAYA KAYNAKLIK ETMESİ BAKIMINDAN HALİD ZİYA UŞAKLIGİL’İN AŞK-I MEMNU ADLI ROMANINDA MEKÂN KULLANIMİ, 209-227
THE USING OF PLACE IN TERMS OF RESOURCE TO CREATIVE WRITING IN HALID ZIYA USAKLIGIL’S AŞK-I MEMNU NOVEL

MEZOPOTAMYA VE SURİYE’NİN FETHİ’NİN ABBASİLERDEKİ TERCÜME DEVRİNE KATKISİ, 229-247
CONQUEST OF SYRIA AND MESOPOTAMIA CONTRIBUTION TO THE TRANSLATION IN THE ABBASID ERA

DİL EĞİTİMİ VEREN İNTERNET SİTELERİ VE KÜLTÜR KODLAMALARI: VOİCE OF AMERİCA (VOA) İNTERNET SİTESİ ÖRNEĞİ̇, 249-256
INTERNET SITES WHICH GIVING LANGUAGE COURSE AND THEIR CULTURAL CODIFICATIONS: THE EXAMPLE OF VOICE OF AMERICA (VOA) INTERNET SITE

HACIBEKTAŞ FESTİVALLERİ’NDE ALEVİLERE YÖNELİK OLARAK YAPILAN CUMHURBAŞKANLIĞI KONUŞMALARININ ELEŞTİREL SÖYLEM ANALİZİ̇, 257-284
A CRITICAL DISCOURSE ANALISIS OF THE PRESIDENTAL SPEECHES TOWARDS ALEVIS HELD DURING THE HACIBEKTAŞ FESTIVALS

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KÜRESELLEŞME ÇERÇEVESİNDE DEĞERLER EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ̇, 285-300
PRE-SERVİCE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’ OPİNİONS ABOUT VALUES EDUCATION WITHIN THE FRAMEWORK OF GLOBALIZATION

DEĞER EĞİTİMİNDE KARİKATÜR KULLANIMI: İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ŞEFKAT VE MERHAMET DEĞER ALGILARININ BELİRLENMESİ̇, 301-311
USE OF CARTOONS IN VALUES EDUCATION: IDENTIFIYING PRIMARY SCHOOLS’ STUDENTS PERCEPITONS OF AFFECTION AND MERCY VALUES

The Journal of Academic Social Science Studies

Articles for this issue